Pekâlâ, Deprem ayrımındalık eğitimi sırasında simülasyonların gerçeğe şayan olması konusunda ne bir standart uygulanıyor? 1. çarpık çurpuk ve anlaşılır bir gönül kullanın: Öğrencilere depremin ne bulunduğunu ve niçin meydana geldiğini anlatırken karmaşık terimlerden kaçının. Görgüsüz ve anlaşılır bir gönül kullanarak, onların konuyu kolay anlamalarını sağlamlayın. Kişinin iç gözlem ya... https://www.webwiki.de/www.payporter.com.tr/tr/deprem-bilinci-olusturmanin-onemi